دانلود مقاله درآمدی بر
روان شناسی یادگیری
عنوان مقاله : درآمدی بر روان شناسی یادگیری
قالب بندی : word
قیمت : رایگان
شرح مختصر : مشخص نیست که روان شناسی از چه زمانی به طور رسمی
رشته ای علمی شناخته شد ، اما پژوهشهای روان شناختی از اواخر قرن نوزدهم آغاز شد .
ویلهلک نخستین آزمایشگاه روان شناسی را در ۱۹۸۷ در آلمان و ویلیام جیمز چهارسال زودتر
آزمایشگاه خود را در هاروارد ایجاد کرده بود . پویایی آزمایشگاه روان شناسی ،
استقلال از فسلفه و نظریه پردازیهای فیلسوفان را به ارمغان آورد . و ونت در کتابی با
عنوان اصل روان شناسی فیزیولوژیک ، موضوع روان شناسی را مطالعه ذهن معرفی کرد و فرآیندهای مورد
بررسی در روان شناسی را مهرکرمای کنترل شده و پاسخهای قابل اندازه گیری
دانست که با آزمایش و درون نگری به دست می آید . از نظر رفتارگرایان ، یادگیری به معنی تغییر در
شکل یا فراوانی رفتار است که ، رفتارهای فراگیر مورد سنجش قرار می گیرد تا زمان مناسب برای آموزش مشخص شود . یادگیری مستلزم تنظیم محرکهای محیطی است تا فراگیر
بتواند پاسخهای مناسب را از خود بروز دهد و آن پاسخها را تقویت کرد . هدف از آموزش در رفتارگرایی این
است که فراگیر به درستی به محرکها پاسخ دهد و این امرمستلزم تقسیم مطالب درسی به
بخشهای کوچکی است که می توان به ترتیب بر آنها تسلط یافت . اصول آموزش در
رفتارگرایی ، رابطه نزدیکی با یادگیری دارد ، زیرا هدف آموزش ،ایجاد تغییر در
رفتار است.
پسورد: www.prozhe.com
حجم فایل : ۴۶ کیلوبایت
منبع: www.prozhe.com
برای دانلود اینجا کلیک کنید
:: مرتبط با:
دانلود تحقیق و پرو‍‍‍ژه دانشگاهی ,
مطالب آموزشی ,
:: برچسب‌ها:
کلمات کلیدی : روانشناسی یادگیری ,
ساختارگرایی و کارکردگرایی ,
کارکرد گرایی ویلیام جیمز ,
رفتارگرایی ,
شناخت گرایی ,
ساختن گرایی ,
روان شناسی گشتالت ,
یکپارچگی نظریه و عمل ,
روشهای تحقیق در روان شناسی یادگیری ,
خودسنجی ,
یادگیری و فلسفه ,
تجربه گرایی در برابر خردگرایی ,
درک کامل یادگیری انسان ,
یادگیری تراکمی ,
یادگیری جذب ,
یادگیری انطباق ,
یادگیری تبدیلی ,
یادگیری از دیدگاه وجودگرایان ,
نظریه های رفتاری ,
پیوندگرایی ثورنوایک ,
تبلیغات 
